В основе игровых правил Школы Неоэтики лежит та же структура арт-ячеек, что и по другим Игровым_секторам на других луч-залах.

Создание завершённых материалов достигается через написание отдельных эпизодов в рамках общего курса творческого полёта.

Игровой базис-ячейкой Школы Неоэтики является, бесспорно, урок. Ну да, тот самый, который "от звонка до звонка" - то есть достаточно разноплановое и несколько разномасштабное явление: урок может быть обычным классным уроком в рамках школьного кабинета, а может быть и целым периодом жизни, или даже самой жизнью на просторах ПВМ-координат или инкарнационных моделей (таких, например, как Колесо Сансары).

Урок создаётся и встраивается в систему школьных четвертей/семестров.

Каждый ступень/класс делится на два [учебных] семестра - первый и второй.

Каждый семестр содержит две [учебные] четверти.

Четверти состоят из уроков/эпизодов.

В масштабно-структурном отношении это выглядит как следующее представление наших литературных размер-форматов:

|[{(5-37p) (1-7u)=37p/q} 2q=73p/s] 2=137p/c| 7c=731p/all

где:

p - page, страница

u - urok, урок (эпизод, от развитой миниатюры до большого рассказа)

q - quart, четверть (большой рассказ или короткая повесть)

s - semester, семестр ([учебное] полугодие, номинал-повесть)

c - class, класс (ступень, учебный год, развитая повесть)

all - all, итого/всего (повесть-гепталогия)

=====================

Повесть-гепталогия носит название «Школа Неоэтики», содержит семь развитых повестей, состоящих из двух номинал-повестей, или из четырёх рассказ-повестей, каждая из которых содержит от одного до семи рассказ-эпизодов

Игровой_сектор Школа Неоэтики содержит семь ступеней/классов/[учебных]лет, каждый из которых состоит из двух семестров/полугодий, или из четырёх [учебных] четвертей, каждая из которых составлена из одного-семи базовых ячеек - уроков.

_______

Прим.: каждая из класс-ступеней может иметь собственные арт/художественные субправила в рамках общей концепции Школы Неоэтики